Главная > Случай из детства
 
Отправить своё творчество  
   

Случаи из детства
Присылайте смешные или просто интересные случаи, которые случились с Вами в детстве!

Наташа Юшина, 10 лет, г. Балашиха


Мне было 7 лет, а Вадику (братику) 4, мы шли маму встречать с работы. Но мы пошли одной дорогой, а мама вернулась другой дорогой. Мы не встретились возле дома и пошли дальше и дальше. Мы перешли через мост железной дороги и пошли по трассе. Ехали машины – нам бибикали, а мы всё шли и шли.
И так мы дошли до самой маминой работы и увидели, что там всё уже закрыто и никого нет. Было уже темно. Мы пошли обратно, но Вадик устал и начал плакать. Я его несла немножко, а потом отдыхала, а потом опять несла. Была уже ночь (11 или 12 часов). А мама с папой ждали нас дома, но мы не приходили. Они заявили в полицию.
Когда мы пришли во двор, увидели полицейскую машину. Полицейский у подъезда нас остановил и спросил, кто мы. Я ответила. А он в рацию сказал: "Они уже пришли. Встречайте!"
А в это время полицейский спрашивал у мамы про моих подружек, к кому мы могли пойти ночевать, а мама говорила, что мы всегда ночуем дома.
И тут мы пришли! Все очень обрадовались и сказали, чтобы мы больше не ходили маму встречать.



Алёна Сироткина, 27, г. Москва


Помню, когда я была маленькой, нечаянно разбила тарелку. Плакала, думала, что мама будет ругать. Когда мама увидела, она не стала меня ругать, улыбнулась, и сказала: "На счастье."
У меня была такая радость, что я разбила все тарелки, когда мамы не было дома. Когда она пришла и зашла на кухню, я с диким воплем заорала: "Мама, смотри сколько у нас теперь будет счастья!"
Мамино лицо тогда надо было видеть...


Анонимно


В 6 классе меня неожиданно переводят в параллельный. Моя классная, оценив мои знания, пришла к выводу, что нечего мне делать с ее среднячками, нужно переходить в более сильный класс, развиваться, так сказать, поговорила с моей мамой, с будущей классной, завучем - и вот со второй четверти я иду в новый коллектив.
Коллектив сложившийся, вместе учатся шестой год, и я там как собаке пятая нога, на фиг не уперлась. Мне даже попытались объявить бойкот. Я - тихий скромный ребенок, боящийся лишний раз открыть рот, стараюсь не поднимать глаз от тетради. Друзей нет, общения нет, понимания тоже нет. Часть предметов ведут незнакомые учителя, что тоже не добавляем мне оптимизма.
Ну вот, сидим мы как-то на рисовании (по-взрослому ИЗО). Задача - размытие акварельных красок. Общая суть: снизу листа ведем одним цветом, сверху - другим. В середине они должны плавно встретиться так, чтобы не было видно границу. Побольше воды на кисточку - и вперед.
Учитель из незнакомых мне, ходит по рядам, контролирует. Потом берет мою работу, поднимает вертикально (акварель+вода, помним, да?) и демонстрирует классу, мол, вот смотрите как надо! Краска предательски течет, нарушая порядок. Она ойкает и кладет мою работу на место. В конце урока подсохшие листы сдаются на проверку.
На следующем уроке оглашаются оценки.
Мне, что характерно, тройбан.
- Грязная работа, - говорит она, - краски потекли, все размазано.



Оля


Когда я училась в классе 1-2, у нас часто на математике были занятия, когда дети по цепочке считают по одному примеру устно, и так ряд за рядом. Так случилось, что в один из таких дней у меня жутко болела голова (мучилась с пониженным давлением). Когда на перемене я попросилась в медпункт, учительница отказала, мотивировав это тем, что остался последний урок, и я могу дотерпеть.
Итак, начался урок. Голова очень сильно трещала, до меня дошла очередь в первый раз, и я как-то справилась.
Затем я положила голову на парту, и очнулась уже тогда, когда, оказывается, до меня дошла очередь уже во второй раз. Учительница кричала, обнажая свои желтые конские зубы, нависая над моей головой, и изо рта ее летели слюни: "Считай пример! Считай пример!". Ясное дело, я не могла его найти, потому как не уследила. И учительница сказала, чтобы все делали примеры письменно, и винили в этом меня и только меня.
Все остальные дети на меня посмотрели с ненавистью.
А когда урок закончился, толпа из "малышей" подлетела ко мне со всех сторон и продолжила орать, оскорблять меня. А учительница сидела и за этим наблюдала. Вот такая вот память у меня об учительнице первой. А одноклассников я ненавижу до сих пор.


Виноградов Антон, много лет, г. Новосибирск


Вспомнил историю из детства. Ехал я в детский лагерь, а может быть из него, в поезде. У меня был плеер, но было мало батареек. Трое суток в поезде не продержались бы. Естественно, для экономии я перематывал карандашом.
Потом вспомнил, что у меня есть некий предмет, а именно (хотел найти картинку в интернетах, но даже не знаю, какие слова подобрать в поисковике, поэтому не нашел) палочка, а на ней две лопасти. Зажимаешь ее между ладошками, и делаешь быстрое движение, как бы трешь ладошки, и она в небо улетает, почти в космос))
Так вот, диаметр этой палочки совпадал с отверстием в кассете. Я на верхней полке, окошко открыто, поезд едет. Рука с кассетой и прибором за окном, перемотка мега быстрая. Я почему-то так гордился своим открытием. Как-будто я придумал и перемотку, и плеер, и поезд, и ветер.


Анонимно

Когда я учился в школе, был у нас одноклассник. Перешел он к нам в пятом классе и был жутко странным и спокойным. Как любое звериное стадо, мы выбрали его предметом наших издевательств, и вот, что мы делали:
1) Плевки в портфель.
2) Футболили тетради и книги.
3) Могли подбежать, дать подж*пник и убежать.
4) Подзатыльники, лычки, воровство канцелярии.
В таком духе он прозанимался неделю, и, как я сейчас только заметил, он никогда не говорил ни слова, всегда был спокойным и не трогал никого. Не жаловался. Сам по себе он был обычным школяром, выглядящим на тот же пятый класс, рыжий, не сильно худой, не очень активный, жутко отстраненный и спокойный.
Немного о нашем классе. У нас класс был сам по себе дружным, когда кого-то трогали извне, даже за самых последних "терпил" заступались, если ребята из другой школы\класса вздумали обидеть. Учились почти все хорошо, почти все из обычных среднестатистических семей, но была у нас одна особенность. Если кто-то над кем-то удачно пошутил, не зависимо от статуса и положения в классе - он временно становился терпилой, пока шутка не надоест, и новенькие становились ими сразу. Да, мы были в этом плане полнейшими идиотами, как и множество других классов в то время.
И вот, урок физ-ры, мы весело играем в футбол портфелем новенького в раздевалке, а он просто смотрит, и ничего не делает. Примерно через пять минут, когда в портфеле уже был готовый салат, он спокойно встает, закрывает дверь в раздевалку, и со спокойнейшим лицом дает точный, уже поставленный прямой в лицо самому толстому задевале, тот падает. Пока я смотрел на упавшее тело в 60 кг, этот ребенок преисподней перебил еще 5 человек, при том делал он это с настолько спокойным лицом и потрясающей техникой, что я на секунду представил, что у них в семье вместо ужина происходит обычный мордобой, где главная цель - выжить, а победитель получает вафельку к чаю. Когда очередь дошла до меня, я попытался уклониться от удара, кулак прошелся по моей щеке очень быстро, но вскольз, и тут я почувствовал, что я сделал целый глоток крови, так как моя щека изнутри разрезалась об зубы. Следующий удар пошел мне в живот.
Я упал и решил, что мне и так удобно, послушавшись еще не развитого инстинкта самосохранения.
Итог - парня хотели вытурить из школы, но мы всем классом (те, кто издевались) пошли к директору, и сознались, что доставали его. Парня все равно забрали из школы родители, а знаете, почему?
Это была уже третья школа, которую он поменял, парень с пеленок занимался боксом и каратэ, занимал одни первые места и подавал огромные надежды, но выглядел он как тупой слабак, не конфликтовал, так как не хотел расстраивать в очередной раз родителей. В прошлых двух школах он просто сразу дал отпор и переборщил, у одного восьмиклассника, который забрал у него деньги из портфеля, был сотряс! А в другой просто помог однокласснику расстаться с молочными зубами раньше времени из-за таких же издёвок.
После этого случая мы еще долго не выбирали терпил, отходили долго и болезненно, особенно тот, что 60-кг, у него был сломан нос.
До сих пор вспоминаю со стыдом и улыбкой этот случай, это был первый раз, когда я по-настоящему получил и понял, что на тренировке и в реальной жизни - это разные вещи.
И если человек спокоен от слова "совсем" - лучше его не выводить.


Наталья Дементьева, 36 лет, г. Запорожье


Я хочу поделиться одним случаем из моего детства.
Я училась в обычной школе №5 города Запорожье. У нас был хороший, дружный класс. Конечно, случались различные инциденты, как у всех, но не больше.
Потом к нам в класс пришла новенькая девочка. Звали её Ира. Она приехала из-за границы, где раньше её папа работал по контракту, а она училась в школе при посольстве. Я не знаю, что там была за школа, но табель у Иры был с одними только отличными оценками, но знаний не было почти никаких. Одевалась она очень вызывающе, на пальцах носила кольца. Когда учителя делали замечания по внешнему виду, Ира начинала плакать. На следующий день приходил её папа и устраивал скандал. Та ещё была штучка!
И вот под праздник нам объявили, что мы должны собрать деньги на сладкий стол. Те ребята, у кого с собой была нужная сумма (очень небольшая), сдавали деньги сразу, остальные должны были принести на следующий день. Деньги собирал наш активист Володька. Перед физкультурой все переоделись в спортивную форму, а класс заперли. В классе осталась только Ира, потому что она была по какой-то непонятной причине освобождена от уроков физкультуры.
Когда после урока мы все вернулись в класс, Володька не нашёл свой кошелёк с собранными на праздник деньгами. Конечно, все сразу стали кричать на Иру, и требовать, чтобы она отдала наши деньги. Ведь она оставалась с ними наедине целый урок в запертом помещении. Никто не мог их больше взять. Ира всё отрицала, и как всегда, плакала.
Классная руководительница позвонила папе Иры и рассказала о случившемся. Мы думали, что он начнёт снова орать. Но он пришёл в школу, отдал деньги и долго разговаривал с учительницей при закрытых дверях. Но что нам закрытые двери! Конечно, мы всё подслушали. Оказалось, что у Ирки была болезнь - клептомания. И что она в каждой школе, где училась до нас, что-то крала.
Через неделю Иру перевели в другую школу.
Спустя пять лет после окончания нами школы история получила продолжение. Я встретила активиста Володьку. Он, честно говоря, пытался за мной ухаживать. И вот, однажды, в минуту откровения он рассказал, что деньги тогда взяла совсем не Ира, а он сам. Ему на какую-то игру не хватало.
Такая вот грустная история из детства. Мне бы очень хотелось сейчас встретить Иру, извиниться перед ней, узнать, как у неё дела. Удалось ли ей избавиться от болезни? Надеюсь, что так, и всё у неё сейчас хорошо.


Ольга Игнатенко, 18 лет, г. Минск

Воспоминания из деревни

Вы можете говорить что угодно, приводить бесконечное количество учёных цитат, но всё меркнет перед простым утверждением: «Жизнь прекрасна!»

Бабушка Маша
«Старасць не радасць і горб не карысць»
Как ни странно, у мое бабушки нет страшных воспоминаний о немцах. Наверное, потому, что всё плохое со временем забывается. И вообще, у меня бабушка знает немецкий!
- Мы калісьці ў школе нямецкую вучылі: mother - маці, brother – брат… Калі вайна пачалася, мне гады 4 было. Немцы ў нашай хце жылі ды ўсё на губным гармоніку гралі. Kinder, kinder клікалі. Маглі яшчэ і канхвета якога даць. Нас было 4ра і ўсе спалі на адной краваці, але ўпоперак.

Бабулі 84 гады і яна часам забывае нават тое, што ёй гаварылі 5 хвілін таму.
Но это простительно в её возрасте. Зато она всегда нас любит и бдет любить, беспокоиться чтобы поели и тепло одевались.
- Ногі трэба каб былі ў цяпле, таму трымай страўнік у голадзе, галаву ў холадзе.
- А ногі самі астынуць? – жартую я.
- А ногі ў цяпле! Вось калісьці застудзіла, цяпер як скруціць часам… Дык мамачка родная!
Как и все бабушки она размышляет о смерти.
- Во ў 2015-м мне будзе 85, калі дажыву.
- А ў цябе выбару іншага няма. Хто маіх дзяцей глядзець будзе? Вунь за акном яблыню бачыш? На ёй качэлі павесім і будуць катацца, а ты будзеш назіраць. І на абед клікаць.
- Ото так! Там тоўстая галіна ёсць, яшчэ тую што на дах ідзе падрэзаць і добра будзе. На сабаку яно стодкі яблыкаў?
І ўсьміхаецца. Значыцца дачакаецца праўнукаў.

Хозяйство бабушки Сони
«Козы не любят Нойза»
Это я поняла, когда с музыкой зашла в хлев привязать козу Белку, чтобы вести её на поле пастись. Самое интересное, что коза Люська от Сплинов не шарахалась. Наверное нужно делать выводы.
Но главное стихийное бедствие – это козлята! Сначала объели мои обожаемые георгины, потом понадкусывали яблоки в ящике, съели овёс, который был насыпан в курятнике. И только когда получили веником по задней части соизволили пойти пастись
По мне, так этих мелких рогатых стоило привязать в первую очередь.
Даже не спрашивайте, как я их загоняла обратно.
«Я лежу.. - на пляжу? - Неа, на печи!»
Главное преимущество дома бабушки Сони перед всеми остальными – это несомненно печка! Со сплетённой в венки цыбулей подвешенной вдоль стены, семечками и сухофруктами. С особым запахом и особой атмосферой. Вот оно Щастье па-беларуску!
Мои прогулки
«Я на разведку!»
Больше всего на свете я люблю ходить пешком по Коротковичам. Даже не знаю чем объяснить. Наверное, отсутствие большого количества людей, машин, конечных целей. Просто идешь себе, здороваешься со всеми. И ноль целых, ноль десятых напряжения! Хорошо. И пусть меня помнят не все бабушки, а молодежь на 60% я и вовсе не знаю, это не делает деревню менее близкой и любой сердцу.
А ещё можно пойти куда глаза глядят. К лесу, на озеро, на скирды сена… Что вдалеке увидела, туда и иду. И знаете что, не почувствуешь никакой усталости даже спустя 3 часа! Идешь себе… И жизни радуешься!
Ну а излюбленный маршрут Бабушка-Бабушка. Нет, это не стояние на одном месте. Это примерно 2 км пути по деревне от одной бабушки к другой. Бабушка Соня живёт на самом краю деревни, а Бабушка Маша в середине. По пути я обычно встречаю немало знакомых. Возле дома «Макаравічаў” есть копанка с 2мя вербами – это дача, там мы в детстве обожали лазать и ловить лягушек.
Сейчас там много уток и гусей. Гуси с разной периодичностью шипят на меня. Я шиплю в ответ. Выходит весело, ну, по крайней мере, для меня.
Иду. Мимо проезжают люди на велосипедах и на возу, реже на машинах, мотоциклах, мопедах…

И ещё несколько мыслей или Яблочный спас
«Яблычны Спас узяў у запас”
А вообще это церковный праздник, в который нельзя работать. Поэтому с чистой совестью можно весь день ничего не делать. Но о горе! Мне как раз опостылело относительное безделе и захотелось поработать. Поэтому подключаем фантазию и придумываем себе занаятие. А не пойти ли мне в библиотеку? А пойти!
…Библиоткеа в Коротковичах для меня символ какой-то вечности и незыблимости. Там всегда встретит с улыбкой тётя Аня и всегда хорошо и всега есть что почитать. Совершенно неземное ощущение пребывания в этом храме знаний…
Нарезаю 3й круг по территории прилегающей к библиотеке. По идее обед до 2х, но 2.20 уже, гуляем. Съедаем вафельки и гуляем дальше. Сегодня 1й день после отпуска у библиотекарши, а значит… ничего не значит…
Ухожу на развилку деревьев и дорог, где пастухи забирают коров. Залезть на дерево… не представляется безболезненным. Отпилили нижние и опорные ветки, а потому теперь без риска расцарапать себе хорошенько что-нибудь залезть на дерево… УУУ! Пойду чаю попьюуууу!
Спустья 40 минут повторяю вылазку “Вперёд к знаниям!”
Level complete! Тётя Аня с дочкой делает уборку, помогаю рассортировать журналы и заодно отмечаю галочкой (мысленно) что из всего этого хочу почитать.
С момента появления у меня электронной книги т.е. с прошлого года в книгах печатных не особо нуждаюсь, потому интересуюсь прессой. Информационно-новостной голод, так сказать.
Успешно «граблю» библиотеку и возвращаюсь обратно домой со стопочкой прессы
Осталось пройтись по изгороди
«Равновесие достигается в движении»
И да, новичкам везёт. Вчера свалилась один раз в самом начале, а сегодня 2 раза и в середине. Удивительное чувство, когда достигаешь баланса и ускоряешься двигаясь по широким стволам деревьев. Ну вот такая конструкция.

Примерно так выглядит со стороны. Мысли как воробушки в течение всего дня метались над головой, но не задержались. Пишу что есть. Перья из хвостов тех воробушков.

Ізноў козы
“Меееее….!” (с.) каза белка
- Вольга! Дапамажы мне!
- А што трэба?
- Будам казу лячыць, нешта яна не тое з’ела, пуза раздула і мекае (каза а не пуза)
Ніколі не здагадаецеся, чым лячылі. Адразу падкрэслю, ўто каза бадалася. Вельмі. І вырывался як магла. Але ёй у рот спачатку залілі гарэлкі (самагонкі), а потым усыпалі соды.
Ну мяне б таксама панос прабраў пасля такіх лекаў. Але паглядзім, што заўтра будзе з казой. Ці скажа яна яшчэ “Меееее…”
“Тэрарысты рагатыя!”
Неяк адчынілі квортку і ўлезлі на дах гаража! Я выходжу ў двор…
- О, козы на дасе… Што??? Козы на дасе???
- А потым зганялі іх адтуль, у хлеў заганялі ….
Козы! Мееее….

+ 1 сябра ў кантакце
“ох уж эти детки!»
Вот пойми их! Гоняешь, ругаешь, бросаешь в них обувью… И всё равно бегут с обнимашками, уверяют что хорошая. Нет, я конечно, себя люблю, но от детей свою доброту тщательно скрываю!
А ту смотри ты, ребёнок из соседнего отряда добавляется.
- Я злая вожатая! Вот – Катя добрая! А я злая и я буду ругаться!
Но как ни странно, при каждом происшествии зовут меня. Я же злая! Я всех наказываю. А им нравится…
- Оля, Оль! К нам жук залетел!
- Оляаааа! Маша дерётся!
- Оляаааа! А когда ужин?
- Оляаааа! А когда в магазин?
- Оляаааа! А сколько у меня жизней?
- Оля… Оля…. Оля…
Тихий час моё спасение! Иногда.
- Оля, а у меня живот болит.
- Оля, а меня тошнит….

Вечер
«В городе дождь, а также по области…»
За окном стучат тяжелые капли дождя, а я в шортах и бабушкиных шерстяных носках до колена, ну и в кофте. Тепло. И на улице темно. А на меня накатила тоска.
Я хочу поскорее вернуться в свой маленький уютный мир. Мир, где травяной чай в фарфоровом заварничке, где кастрюли сковородке стоят так, как их поставила я. Где нет родителей, тёть, дядь, бабушек, но есть оно: Окно. Возле него садишься и мечтаешь. В тёплую пору можно сесть на подоконник и, свесив ноги, пускать мыльные пузыри. Тот самый мир, с яблочными оладьями и куриным супчиком. Мир, где есть плед и вязаные белые носочки. Мир, где можно строить грандиозные планы и… осуществлять их, допивая чашечку глинтвейна. Пусть он абстрактен и его местоположение каждый год меняется, но в его реалиях Я – Хозяйка.

Люблю свои поцарапаные ноги.
“В деревне была? По тебе видно!”
Коленки и локти обычно целые, но… ноги и (иногда) руки стабильно поцарапаны. Ногти на ногах слегка обломаны, пятки имеют стабильно тёмный вид (видимо они перешли на туда, где есть печеньки, на тёмную сторону…))
Ногти на руках острижены под корень, на ладонях лёгкие (хотя не всегда лёгкие) намёки на мазоли. Загар (если таковой имеется) разномаечный и по шорты. Волосы – с рыжим оттенком. Когда-то мамина начальница частенько спрашивала: “Оля, это у тебя что? Мелирование?” И я каждый раз объясняла, что просто верхняя часть волос выгорела на солнце. Потому что кепки, шляпы, косынки, банданы не люблю. Голве жарко!
Вернёмся к описанию. Царапины обычно абсолютно разные и у каждой группы своя история: эти из малинника, эти от цепкой корзины, а вот эти от гарбузника. О! И вот эти от кота! Время от времени 1-2, а то и 3 царапины селятся на лице. И тогда к детскому (а-ля чтоб ещё такого накосячить, где бы учудить) добавляется бандитское выражение лица типа “шрамы украшают не только мужчин!” И вот, созерцая меня дома такую всю, мама считающая, что её дочь принцесса и должна соответсвовать, тяжко вздыхает: “В деревне была? По тебе видно!”

Из воспоминаний вожатой

Пляж. Галька. Крупная и не очень. Дети ждут своей очереди купаться. Им скучно.
А давайте закопаем кого-нибудь?
Голос вожатой из-под шляпы, которая вроде как загорает:
- Можете вожатую закопать!
- О да, точно, давайте!
Прошло 10 минут…
- Ооо, ребят, с такими усердиями вы ямку только через трое суток выкопаете - с этими словами переворачиваюсь на живот и продолжаю "загорать", прицельно наблюдая за моей малышнёй
- А вот и выкопаем и закопаем!
- Ага, кто-то утром кашу соседу в тарелку переложил, а не ел, так что не выкопаете!
- А вот и выкопаем!
- А вот и слабо вам! показываю язык и замолкаю.
Ровно 3 минут понадобилось моим землекопам.
Оля! Оль! Оляааа! мы всё! Ложись, будем закапывать!
Голос Машеньки - а давайте ей хвост, как у русалки, сделаем и размер груди 8й!
Но мальчиков было больше, и они согласились только на хвост)


Утром захожу в комнату. Мальчики вяло застилают кровати.
- Чья подушка на полу???
- Ромы.
Я беру подушку с пола, запускаю её в Рому. Рома в ступоре, зато Камиль быстро среагировал и бросил свою подушку в меня. Вот такой утренний подъем с войнушкой.

В комнате жили по 4 человека. Захожу в комнату к мальчикам. Двое из них отодвинули чуть-чуть кровати от стенок и в эту щель залезли. Я подхожу, задвигаю кровати к стене, дети оказываются под кроватями (кровати как раз параллельно друг другу) между стенкой и чемоданом. Я сажусь на пол и подпираю чемоданы, таким образом, путь наружу отрезан. Поочерёдно высовываются то руки, то ноги, но я это дело пресекаю щекоткой.
- Залезли? Всё, сидите до ужина, раз лень кровать застилать, никуда не пущу!

Захожу в комнату, рыдает ребёнок (седьмой раз за двое суток), ребёнку 10, ребёнка зовут Лада. Лада скучает по дому. Успокаивать и вытирать сопли мне порядком надоело.
- Ну чего на этот раз рыдаем? - бодрым голосом спрашиваю я.
- Родители в командировку уехали.
- И?
- А вдруг с ними что-нибудь случится-а-а-а-а-а... (слёзы)
- В командировку? Так это же почти отдых! Отель, кормёжка, пара деловых встреч и свободное время! Ты за них радоваться должна! Спрашиваю ещё раз: чего ревём?
Ответ мне задумавшаяся мордашка, напряженная работа мысли и...
- А ещё моей собаке будут ногу оперировать, а вдруг она умрёёёёт (слёзы)
- Ты где живёшь?
- В Москвееее…
- Как думаешь, где в России лучшие врачи? Ммм, дай подумать.... в Москве? или может...в Москве? Ах да, точно! В Москве! Ну, так чего ревём?
Ребёнок задумался. Вроде жалоб больше нет, просто так плакать не положено.
- Я больше не буду плакать.

Это случилось, когда мне было лет десять или двенадцать.
Мой отец дружил с отцом Толика Мищенко. Иногда мы ходили вместе на шашлыки, или на рыбалку.
В тот день мы договорились идти на озеро. Мои родители, родители Толика, и дядя Гоша. Дядя Гоша недавно вернулся с Севера и привёз с собой очень вкусную солёную рыбу, которая только на Севере и водится. Взяли мы эту рыбу, варёную в мундирах картошку, у родителей было пиво, а у нас с Толиком - бутылка вишнёвого компота. День был жаркий. Пока шли до озера, мы почти весь свой компот выпили. На озере все сели, стали есть рыбу с картошкой и петь песни. Дядя Гоша полез купаться, не снимая джинсы. Все очень смеялись, были весёлые, мы с Толиком допили компот и опять захотели пить, потому что рыба было очень солёная. Но питьевой воды больше не было, а пить воду из озера старшие нам не разрешали. В этом озере чего только не водилось. В те годы вокруг озера не было никаких киосков и других торговых точек. Это сейчас там всего полно, а раньше места были дикие, нетронутые. А нам пить хотелось всё сильнее. Весь берег был в каких-то камышах, и идти по берегу было невозможно. Не так далеко от нас (как нам казалось) стояла палатка. И вокруг неё ходили какие-то люди. Наши взрослые сидели вокруг костра, о чём-то спорили и не обращали на нас никакого внимания. Толик, как младший, попробовал ныть: "Я пить хочу!", но его отец сказал: "Не ной. Ты - мужчина. Потерпи." И они снова начали разговаривать свои разговоры. Тогда мы решили добраться до людей, которые стояли невдалеке с палаткой, вплавь, чтобы попросить у них воды.
Я плавал уже неплохо, Толик, вроде бы, тоже. И вот мы поплыли. Плывём мы, плывём, а палатка как будто всё больше отдаляется.
Толик уже устал, и спрашивает: "А вдруг мы сейчас здесь утонем?"
А я говорю: "С чего бы нам тонуть? Сейчас мы ляжем на воду, отдохнём и поплывём дальше".
А Толик говорит: "А вдруг нас схватит гадюка? Я видел, такая прошлый раз на этом озере плавала". Я говорю, что никакой гадюки не будет, а сам ужасно боюсь.
И вот плывём мы, плывём, и вдруг я замечаю в воде что-то тёмное. А вода была мутная, по воде - небольшие волны, и казалось, что всё, что в воде находится - двигается. И я как заору: "Греби быстрее! Тут что-то живое!" А Толик и говорит: "Ты дурак, это деревяшка". В общем, когда мы выбрались на берег возле палатки и попросили воды, люди, которые в ней жили, решили, что мы не пили несколько суток. Мы выпили целую канистру, а потом нас отвезли к нашим взрослым на резиновой лодке. Кстати, родители нашего отсутствия так и не заметили, хотя нас не было больше трёх часов. Они были очень удивлены, откуда взялась резиновая лодка и какой-то человек, который нас привёз.

Алёна Трошкина, 11 лет, г. Петрозаводск

Когда я была маленькая, я ходила в садик. У нас была очень добрая воспитательница, а няня была злая. Я не любила есть творожную запеканку. А её часто давали на завтрак. Я всегда очень долго сидела, потому что не хотела её есть. Все уже шли на занятия, а я сидела за столом, потому что не могла съесть творожную запеканку. Няня очень сердилась и не разрешала вставать из-за стола тем, кто ещё не поел.
Однажды моя подруга Кристина рассказала, как можно няню обхитрить.
Мы брали оставшуюся запеканку и размазывали её по всей тарелке, чтобы получался ровный слой. Тогда казалось, что съедено почти всё. И няня нас отпускала. А ещё нам разрешалось не есть корку от хлеба, если у кого-то качаются зубы. Тогда мы отрывали широкую корку, а съедали только середину, и говорили, что у нас у всех качаются зубы. А был у нас мальчик Коля, который, наоборот, любил всё есть. Ему всегда было мало, и он просил добавки, и съедал всё, что не съели остальные. А вообще в садике было хорошо, не надо было учить уроков, и мальчишки не дрались. Жалко, что нельзя на всю жизнь остаться маленькой.

Когда мне было четыре года, мы ездили в Москву к моей двоюродной тёте. У неё был маленький мальчик, которого звали Вовка, и который был моим троюродным братом. Мы с ним строили домик из стульев и одеял, а потом играли в космический корабль, как будто это у нас корабль под столом. А потом пришла мама и сказала: "Давайте, разбирайте свой домик, уже кушать пора". А мы сказали: "Это не домик, это корабль". А она спросила: "А домик - где?".
А потом пришёл с работы Вовкин папа. Он всегда приносил Вовке жвачки. Мне жвачки не покупали, потому что для маленьких детей они вредны. Но Вовкин папа этого не знал. Поэтому Вовка жевал жвачки каждый день. И папа Вовки дал каждому из нас по жвачке. Вовка начал свою жвачку жевать. А я свою пожевала-пожевала, и проглотила, потому что думала, что это - конфета. Все очень перепугались, и стали думать, что же со мной делать - давать касторку или сразу везти в больницу. Особенно переживала Вовкина бабушка, которая переживала, что мне придётся разрезать живот, чтобы достать оттуда жвачку. Я тоже испугалась, что мне будут разрезать живот, и ещё - что все мои внутренности от этой жвачки склеятся. И тогда я думала: "Зачем сделали такую странную еду, которую можно жевать, но нельзя съесть? Потому что нормальную еду, пожевав, надо проглотить." Но ничего не случилось, всё окончилось хорошо.

Максим Игнатенко, 14 лет, Жлобин

История наших школьных приколов.

У нас класс, 8-Б, очень весёлый. Люди там куда веселее, чем в других классах. Непонятно, почему.
Однажды самая любимая наша учительница математики (мне лично она почти никогда не ставит выше шести из десяти, при том, что я хорошо знаю) задала нам контрольную. И мы намазали доску мылом. Она пишет по доске задания... А ничего не пишется. Десять минут мы наблюдали художественное фигурное катание мела по мыльной доске.
И, спрашивается, почему именно 8-Б?
Потом мы взяли перечницу и солонку... Нет, не поменяли местами соль и перец. Это избитый ход. Мы взяли кусочек фольги, насыпали на него перца побольше и вставили внутрь крышки солонки. И наоборот - чуток соли - на фольгу - в крышку перечницы. Закрутили и оставили. Подорвалась на этой мине опять учительница математики. Сыпет себе соль в кашу - пробует - что-то не то... Открутила крышку, посмотрела - соль... Закрутила, посыпала - перец. Что ж это такое!! Подозвала нас - мы дежурили по столовой.
- Здесь что?
- Соль!
- А ну, покажите!
Открутили, показали, дали попробовать. Соль солью!
Мда-с.
Директор спрашивает:
- Что это? Опять 8-Б!
- Да мы и сами не понимаем! Мистика какая-то!! - ответили мы.
А вот ещё:
Была сода в банке. Ею парты мыли. Мы соду куда-то дели, а в банку насыпали порошок мела. Полкило. Где мы взяли столько мела?
Прошлись по шестым-седьмым. Мы уже крутые, уже восьмой класс, нам все без вопросов мел отдали - понимали - для дела.
Итак, мы натолкли полкило мела и засыпали в банку. Всё!
А потом пришёл другой класс на дежурство и помыл этим парты. Все парты были белые. Было детективное разбирательство, после которого мы драили парты вручную.
Директор:
- И опять-таки 8-Б... Может, вы на нас зуб точите?
- Нет, то была просто сода бракованная!
В общем, весело у нас. Ну, ещё по мелочи - стёкла бьём, с мячом футбольным разные приколы делаем...
А директор теперь, когда ходит мимо нас, всё оборачивается с таким подозрением... Не было ни разу, чтобы он не обернулся.
Так-то!

Глеб Леонов, 11 лет, г. Москва
Случай из жизни моего кота

Вы знаете, что коты прекрасно понимают человечий язык? Однажды я в этом убедился.
Летом мы живем в деревне: я, мама и мой племянник (который старше меня на два года) и наш кот Мотя.
Утром, открывая дверь, мама обнаруживала дорожку из мертвых мышей и кота, совершенно гордого своим подвигом. "Мы не едим мышей!"- возмутилась мама на третий день, закапывая очередную добычу. "Фыр!" - сказал кот и ушел. На следующее утро,открыв дверь, мама увидела дорожку из птичек. "Фыр?"- спросил кот. "Нет,- ответила мама - вот если бы ты их ощипал….."
Это была, конечно, шутка, но каково же было наше удивление, когда следующим утром мы увидели аккуратно сложенных у двери двух ощипанных птичек.
Да, животные такие же умные, как люди. Иногда даже умнее.

Настя Ткаченко, 14 лет, г. Волжск

Прятки.
(случай произошёл с моей подругой)

Был летний рабочий день. Родителей дома не было. Темноволосая школьница Лена сидела на диване и читала книгу. По комнате с криками бегал младший братик Лены - Кирилл. У девочки уже болела голова от этих воплей. Мама, уходя, попросила Лену убраться и сходить в магазин за продуктами, но Кирилл, как видно, хотел повеселиться и выбрал не очень подходящий момент. Лена захлопнула книгу и произнесла:
- Давай поиграем?
Брат остановился и присел на диван. Мальчик держал в руке какую-то палку, которую он называл "копьем". Мальчуган слегка качнул головой и ответил:
- Давай. В какую игру?
- К примеру, в прятки.
Кирилл вскочил с диванчика и запрыгал на месте.
- Я прячусь!
- Хорошо, - согласилась сестра, - – А я буду считать до … двадцати. Успеешь спрятаться?
- Конечно, еще спрячусь так, что меня искать долго будешь!
- Ну, тогда я начинаю! -– с улыбкой сказала Лена.
Кирилл сорвался с места и вбежал в соседнюю комнату. Лена встала с дивана и положила книгу на стол. Она подошла к зеркалу, посмотрела в свои серо-голубые глаза и начала отсчет:
- Раз, два, три, - говорила она, выходя из комнаты. Девчонка вошла в ванную, отыскала тряпку, включила воду и намочила кончик тряпки. В голове Леночки возник план, и вот какой: убирать, в то время как брат прячется. По-другому -– убить двух зайцев. И с братом поиграть, и в квартире убрать. Сама она пыль тряпкой вытирает, а отсчет продолжает:
- Восемнадцать, девятнадцать, двадцать! Кто не спрятался, я не виновата.
А Кирилл тем временем залез в шкаф, что стоял в спальне, и спрятался там. Снял с вешалок куртки, и постелил их на нижнюю полку в шкафчике. Лег на эти куртки, приоткрыл дверцу и приготовился к появлению сестры. Вытерев пыль, Елена принялась за уборку комнат. Игрушки были разбросаны повсюду! Подняв синюю мышку с пола, девочка высказалась:
- Так, тут его нет. Где же он мог спрятаться?
Кирилл слегка засмеялся, но вовремя прикрыл рукой рот. Прошло полчаса. Уборка была завершена. Лена уже подзабыла, что она в игре. Через часа два должна была вернуться мама с работы. «Еще целых два часа!» - подумала Ленка, посматривая на часы. – «А есть уже ужасно хочется». Подумав о еде, девочка вспомнила, что ей нужно идти в магазин. Она собралась и ушла, оставив Кирюшу одного, да еще и неизвестно где.
А мама ушла с работы чуть раньше. И получилось так, что Елена, возвращаясь с магазина, встретилась с ней у подъезда. Поднимаясь на лифте, дочь рассказала матери о том, что все успела сделать. Мама похвалила Лену, но она еще не знала, что за сюрприз ожидает ее. - Кирилл, мама пришла, - нараспев произнесла девочка.
- Кирилл? - Наверное, спит! -– предположила мать.
Елена схватилась за голову. Она вспомнила, что случилось, и поспешила об этом рассказать. Целый час Лена и мама искали мальчика под столами, кроватями, за шторами, диванами и креслами.… Но мальчишка так и не разыскался. Затем они решили, что возможно, его и нет в квартире. Они обратились к соседям. Через полчаса все этажи были пройдены… Дочь и мать вернулись в квартиру, и очень удивились, увидев сынишку на диване смотрящего телевизор. - - Где ты был? -– радостно воскликнула мама.
- А я в шкафу прятался!
В конце концов, выяснялось, что Кирилл пока прятался и ждал сестру, успел заснуть. Проснулся, а дома никого нет!
В прятки они решили больше не играть.

Любовь Шилова, много лет, г. Москва.

В детстве я ходила на танцы. По вторникам и четвергам танцы были только на один час, а по субботам танцы были длинные - с 2 часов дня до 6 вечера.
Все группы собирали в большом зале и репетировали общую композицию. Это было довольно скучно. Танцевать было тесно, и непонятно было, какие делать движения. Однажды мы с подругой решили с танцев удрать. Но возвращаться домой рано было нельзя, потому что мама бы спросила, почему я не на танцах.
Тогда мы пошли в кино на двухсерийный фильм "Как украсть миллион". Билет в кино раньше стоил 25 коп. На двухсерийный фильм - 50. Мне дали рубль на пирожковую. И ещё я должна была купить на обратном пути сметану, которая стоила 34 копейки.
Когда фильм закончился, мы увидели, что до окончания танцев ещё очень много времени. И тут же пошли в другой кинотеатр, на новый фильм "Жандарм и инопланетяне". Денег на сметану уже не оставалось. Когда фильм про жандарма кончился, мы увидели, что ещё есть время. Но идти в кино побоялись, потому что надо было уже возвращаться домой. Мы шли пешком, медленно-медленно.
Я шла и думала - что я скажу маме по поводу сметаны и куда я дела деньги. Но, когда я пришла домой, мама про сметану даже не вспомнила. Она закричала:
- Что ты так долго ходишь на свои танцы? Собирайся быстрее, идёт замечательный фильм - "Жандарм и инопланетяне!" Давай, бегом-бегом, мы ещё успеем на семь часов вечера! И мне пришлось смотреть тот же самый фильм по второму разу.
Кстати, я сейчас совершенно не помню - о чём же был этот фильм? Помню, что там был Луи де Фюнес, а что он там делал, совсем не помню. А тогда казалось - никогда не забуду.

Настя Старикова, 9 лет, пос. Мотино

Случай из детства

Я встречала Новый Год в деревне. Было весело. Мы с дедушкой зажгли ёлку. Мы ёлку сделали сами из ёлкиных веток, потом мы развесили на ней старинные игрушки, там были космонавты и звери, сосульки и светофоры... А у нас дома есть только шарики, жёлтые и синие, потому что моя мама не любит старые игрушки. Она сказала, что это эклектика и это плохо. А мне нравится!
Потом мы нарезали салат, только вместо крабовых палочек положили туда мясо. Было даже вкуснее. Мы посмотрели кино по телевизору и поели, а потом пили домашний напиток из шишек. А на следующее утро за окном был чистый белый снег. А у нас всегда под Новый Год бывает на улице грязь.
На следующее утро мы с дедушкой пошли в лес. Там было очень хорошо, и там был свежий воздух. Теперь я понимаю, почему дедушка не переезжает к нам!

Дмитрий Чекменцев, 21 год, г. Октябрьск

Случай из детства

Однажды мы с друзьями решили встретить Новый Год весело. Я не помню, кому в голову пришла идея запустить фейерверк, но точно помню, что согласились все.
Итак, мы пошли в магазин. Продавщица нас оттуда выставила, сказала, что малы мы ещё файеры пускать - руки оторвёт. Мы её, естественно, не послушали. Кто-то из нас нашёл магазин пиротехники с доставкой, а ещё кто-то высказал умную, как нам казалось, мысль, что обычная доставка привлечёт внимание. Каково же было удивление парня из доставки, когда ему сказали положить файер в дупло старого дуба внутри двора заброшенного дома, предназначенного под снос, и там же забрать деньги!
Мы достали фейерверк из дуба. (Спустя несколько лет удивляюсь - как тот пацан нас не обманул?) Мы утвердили его в центре двора. (Естественно, фейерверк, а не парня из доставки!) - Не свалится?
- Да не, будь спок! У них у всех противовес внизу, чтобы они не падали!
Ровно в полночь мы его подожгли и отбежали к стенкам дома.
Посыпались искры и файер валится на пол и вертится волчком. Минута напряжённого ожидания... Каждый из нас видел хоть секунду четыре дула, направленные на себя. И, наконец, файер остановился и выстрелил в сторону ворот. Одна ракета пролетела по подворотне и взорвалась на улице. Раздался визг тормозов - автомобилисты подумали, что случилась авария. Вторая ракета пошла наверх, ударила в окно, срикошетила и пронзила заброшенный дом насквозь параллельно земле. Разбив окно с той стороны, она взорвалась практически сразу над тротуаром. Послышались крики , кричала какая-то бабка: "Стреляют, грабят, убивааают-насилуют!" При чём тут грабят и насилуют, мы так и не поняли.
Третья ракета взорвалась гораздо позже, во дворе дома напротив. Мы были далеко и не слышали всех возгласов, но реакция была самая неоднозначная.
А четвёртая застряла в гильзе. Мы начали дрожать и бояться - вдруг сейчас файер взорвётся и нас накроет взрывной волной? Но фейерверк, пробив дно, на которое ушлые китайцы не положили противовес, ускакал в подворотню, чтобы искать жертву среди людей, идущих по тротуару.
- Опять эти летающие тарелки, (тут было нецензурное слово), среди дня летают! - кричал какой-то пьяница. Глухой хлопок - видимо, последняя ракета нашла свою жертву.
Мы начали вылезать из убежищ по краям двора и сходиться к центру. В центре двора осталась весьма большая воронка размером с половину арбуза, и место вокруг было покрыто сажей. Мдаааа, теперь мы сможем сказать, что были свидетелями и непосредственными участниками настоящей бомбёжки.
Мы сказали друг другу, что было очень круто, и поклялись на следующий год проделать то же самое, но почему-то именно на следующий Новый Год большинство из нас осталось дома.

Люся Коновалова, 13 лет, г. Севастополь

Случай из детства

Однажды мы решили поставить себе Интернет. Как раз тоже были праздники, только не новогодние, а, по-моему, майские. Мы с папой и сестрой пошли в интернет-салон и заказали себе проводной интернет. Нам там сказали, что в ближайшее время к нам приедут делать замеры.
Придя домой, мы начали ждать. Через какое-то время мы подумали - прошло слишком много времени, а к нам никто не идёт. Мы вышли на площадку - нет никого и не было. Странно. Папа позвонил в салон, ему сказали - звоните мастеру, он оставил вам телефон, если вы ему дверь не открыли. А ведь мы были дома! Как мы могли не услышать стука?
Мы обшарили почтовый ящик и дверь. Никаких записок. И потом папа обратил внимание на корявую надпись, сделанную чёрным карандашом по тёмно-коричневой обивке двери - "Инерет 15-32-54". Это и был телефон мастера, судя по всему.
Папа звонил долго. Никто не отвечал. Наконец, на третий раз кто-то взял трубку. Папа говорил где-то полчаса, и, как он сказал, мастер был вдрязг пьян.
Мы уже решили, что проведём это время без Интернета, и забыли об этом происшествии. Но вскоре в дверь, где-то в восемь часов вечера, послышался стук. Мы открыли дверь. На пороге стоял скрюченный человечек, в одной руке он держал бутылку, а в другой - складную линейку.
После часа возни он заявил, что нам надо будет менять всю телефонную сеть и переносить главную розетку ближе к компьютеру, потому что сейчас дефицит сетевого провода на складе.
- В телефонном всего два контакта, а в сетевом - много. Не перенесёте - не зовите. Перенесёте - позвоните. Оревуар.
И человек, назвавшийся мастером, удалился.
На следующий день папа звонил в телефонную компанию - гарантия на установку ещё не прошла и можно было бесплатно передвинуть. Приехали мастера, трезвые, умелые, и за пять минут всё сделали.
А мастер дел интернетных опять перестал отвечать на звонки. Но не взял он трубку ни на третий раз, ни на пятый, ни на десятый.
И вот случилось чудо - он сам к нам пришёл. Как оказалось, он слышал звонки, но не обслуженные у него только мы и он сразу понял, куда идти. Ага, так мы и поверили... Он поставил нам модем и всё подключил. Ура! Мы вышли в интернет!
Всё бы было хорошо, но через два дня интернет отключили. Как оказалось, компания, которая нам его ставила, обанкротилась. В ней работало всего три человека - те двое из салона и мастер, которого мы видели. Так и остались мы с проводом, но без интернета. Потом мы подключали его уже у другой компании, но это уже была совсем другая история.

Лев Бондарев, 15 лет, г. Феодосия.

Когда я был маленький, моя мама была секретарём в совете ветеранов. Не потому что она была ветеран, а просто так сложилось.
Собрания совета ветеранов проходили в подвале милицейского участка в маленькой комнатке, несмотря на то, что ветераны к милиции имели отношение довольно посредственное.
Опять же - потому что так сложилось.
Отделение милиции находилось в полуподвальном помещении, и там всё время было темно и горел свет.
И вот однажды в отдел милиции притащили нескольких наркоманов, которых поймали за выращиванием конопли. Очевидно, их очень долго ловили, потому что конфискованная конопля была высотой под полтора метра.
И вот любителей садоводства и весёлого курения повели допрашивать, а у нас началось собрание. Через какое-то время мне стало скучно и я вылез в коридор.
В коридоре находился щиток электрического распределителя. Не знаю, почему, но он был на уровне пола. Меня маленького такое обилие выключателей рядом с собой, безусловно, привлекало. И я дёрнул за самый большой выключатель.
Потух свет. Причём во всём отделении и в помещении совета ветеранов.
Послышались какие-то шорохи, крики, вопли, и я скрылся обратно в кабинет совета.
Вскоре со светом разобрались, но... ни наркоманов, ни рекордных стеблей конопли в отделении не оказалось - очевидно, они все вместе убежали под покровом темноты.
Вот так я маленький совершенно случайно помог сбежать наркоманам.


Таня Семейкина, много лет, г. Соликамск.

Это воспоминание относится к семидесятым годам, когда я училась в первом классе.
Самым страшным моим "первоклассным" впечатлением была учительница музыки и пения Галина Ивановна.
Не знаю, кто пустил эту странную женщину преподавать музыку у малышей. По моему мнению, это ей было глубоко противопоказано.
Первоклассники её боялись так, что совершенно теряли дар речи. Она же требовала исполнения песен, и притом "темпераментно". В те годы я ещё не знала такого слова, а что оно значит, боялась спросить.
Учительница вызывала нас к доске по четыре человека.
Едва мы начинали что-то петь про скворушку тонкими голосами, как она начинала на нас кричать: "Темпераментнее! Темпераментнее!" Большинство от этого только втягивали голову в плечи и начинали плакать, и далеко не у всех к концу урока оставались сухими штанишки.
Где-то на второй или третьей неделе нашего обучения в школе Галина Ивановна решила нам преподать основы нотной грамоты. Ноты полагалось писать на доске, а мела в классе не оказалось.
Тогда она указала пальцем на меня и сказала: "Ты! Пойди к техничке! Принеси мел!" Я училась в школе только две недели и не знала, откуда берётся мел и что такое техничка, а спросить, конечно же, побоялась. Когда я вышла в коридор, я представила себе, что техничка - это такое техническое приспособление вроде большого станка, только немножко живое. У технички железные зубы, которыми она откусывает от большой глыбы мела маленькие кусочки, которые падают в железную воронку и выскакивают с другой стороны, и оттуда же вылетают разные указки, плакаты, глобусы и другие школьные вещи. Как будто бы эта техничка находится в подвале, и теперь мне надо спуститься в тёмный страшный подвал и забрать у технички мел.
На самом деле в подвале находились мастерские и там проходил труд у мальчиков, и именно поэтому оттуда изредка доносились разные механические звуки, но тогда я об этом ещё не знала.
Я медленно пошла вниз, спустилась на первый этаж, но мне стало очень страшно, и я поняла, что ни в какой подвал я ни за что не пойду.
Я долго стояла у входных дверей и думала, смогу ли я уйти домой без шапки и куртки, и не остановит ли меня кто-нибудь.
Тут пришла чужая учительница и подумала, что я потерялась. В нашей школе легко было потеряться, потому что она была невероятно большая.
Учительница привела меня к дверям моего класса, и мне пришлось туда войти. Галина Ивановна грозно сдвинула брови и спросила меня: "Где мел?!"
Я прошептала: "Мела нету..."
"О господи, понабирали идиотов..." - воскликнула Галина Ивановна и пошла за мелом сама.
Но тут, на наше счастье, прозвенел звонок. А премудрости нотной грамоты нам постичь так и не удалось. Галину Ивановну вскорости уволили, а на её место поставили нормальную учительницу, которая стала разучивать с нами пионерские песни под аккордеон. На сороковом году своей жизни я помню этот случай и до сих пор не люблю слово "темпераментно".

Оксана Калиниченко, 14 лет, г. Винница

Однажды моя мама ушла на ночное дежурство, а папа уехал в командировку.
Я должна была сама пойти в школу. Я тогда была в первом классе.
Мама заранее приготовила мне всю одежду и разложила её на диване.
Там были и колготки, и юбка, и блузка, и заколки.
Мама завела мне будильник и сказала, что ещё будет звонить.
Я была очень гордая, что пойду в школу одна.
Я сама проснулась по будильнику и встала даже ещё раньше, чем мама позвонила.
Сама приготовила себе завтрак из кукурузных хлопьев и сама помыла за собой посуду!
Потом мне захотелось сделать ещё что-нибудь очень хорошее.
И тогда я решила надеть парадную одежду.
Я достала новые белые колготки, праздничную блузку и праздничную заколку. А то, что приготовила мама, я оставила лежать на диване.
Но когда я пришла в школу и сняла пальто, я заметила, что на мне надеты только праздничные колготки, праздничная блузка и праздничная заколка. А юбки нет!
Но мы тогда были ещё очень маленькие. И поэтому надо мной никто не смеялся. Учительница сказала: "У неё мамы дома нет, она сама пришла в школу, молодец!"
И один мальчик подарил мне резинку со слонёнком.

Однажды мы писали контрольную по математике.
У нас был один парень (он уже перешёл в другую школу), который очень хорошо знал математику и всегда получал отличные оценки.
Я математику знала тоже хорошо, но не так хорошо, как он. Парня звали Олег.
Со мной сидел двоечник, Рябокобыленко.
Он сказал: "Я буду у тебя списывать". Я сказала: "Списывай, мне не жалко."
А сама подумала, что буду списывать у нашего Олега, который сидел впереди меня. На перемене я слышала, как мальчишки договариваются с Рябокобыленко, чтобы у него списывать то, что напишу я, и обещают ему за это бананы и конфеты, потому что Олег никому из них списывать не давал. На контрольной оказалось, что будет много вариантов. Но Рябокобыленко сказал, что он будет всё равно у меня списывать, потому что, если он напишет свой вариант, то у него вообще ничего не будет, а так хоть что-то будет.
Я стала решать сначала сама, а потом решила проверить у Олега. И тут я обнаружила, что Олег тоже пишет мой вариант, хотя у него совсем другой вариант.
Когда объявляли результаты контрольной, то учительница очень ругалась и объявила результаты недействительными, потому что все написали один, мой, вариант.
Мы потом спросили у Олега: "Что же ты? Ты же отличник!"
А он сказал, что сначала начал решать свой вариант, а потом посмотрел в тетрадь соседа по парте, который списывал у Рябокобыленко, который списывал у меня. И он увидел, что всё совсем не то, он испугался, у него в голове что-то перемкнуло, он забыл про варианты (которые были написаны на доске) и тоже начал списывать.
И так получилось, что все списали у меня!

Андрей Коновалов, много лет, г. Севастополь. (папа сестёр Коноваловых)

Вот многие сейчас говорят - в школе скучно, из школы постоянно сбежать хочется или хотелось... А я вам так скажу - всегда в школе море интересных и смешных случаев и событий. Конечно, не только на уроках.
Как-то, например, поссорились в нашем классе два друга, Никита и Илья. Очень сильно повздорили, вплоть до того, что убить друг друга грозились. Ну, Илья вышел из школы, когда уроки кончились, идёт себе домой. А у Никиты была тогда пустая бутылка стеклянная из-под кефира. Вот он и выбежал из-за угла, и стукнул Илью по голове.
Никиту после этой истории чуть ли не отчислили, только папа его отмазал. А вот Илье, главное, ничего не было, даже бутылка разбилась, а на голове Ильи - ни царапинки! Так судьба сама решила, кто из них прав...
А ещё как-то был смешной случай с физруком. Он был очень раздражительный. А двери во двор после урока полагалось запирать. Ну вот, все вышли из двора, а физрук там задержался - может, снаряжение проверял, может, ещё что... Только двери закрыли, а его не дождались. А вот и он пришёл, стучать начал в двери, орать, а его никто не пускает. И не потому, что он им надоел, хотя и это тоже, а потому, что все боятся, что он вырвется и начнёт мстить. Мстить жестоко и без разбору всем подряд. А тут ещё хулиганы школьные говорят: "Ну вот, поймали мы его, пусть там посидит, а мы от него отдохнём." Вот так продержали мы его один урок, а там уже все сбежались и кто-то его выпустил. Он нам, конечно, мстил потом, но это совсем другая история...

Лида Кузнецова, много лет, г. Киев

В детстве я жила с бабушкой, а мама приезжала в гости из другого города.
Когда она приехала первый раз, мне было четыре года.
Жили мы на окраине.
Мама взяла меня и мы пошли гулять в центр. Мы катались на каруселях, ели мороженое и стреляли в тире. Потом карусели закрылись, и мы решили идти домой. Стемнело. Мама спросила меня:
- А ты знаешь дорогу домой?
Я ответила, что знаю, и мы пошли, как нам казалось, домой. Мы шли, шли, шли... Мы шли часа два. Мама спросила:
- Ты точно знаешь дорогу домой?
Я ответила - точно, я знаю, что у нас - зелёная калитка. Мама спросила:
- А больше ты ничего не знаешь?
Я ответила, что нет. Мы ходили полночи по окрестностям нашего города. Бабушка очень волновалась и выбегала нас встречать, но она не знала, где мы находимся, и потому мы с ней не встретились.
Все люди легли спать, и по улицам бегали только злые собаки.
В конце концов мама постучала в окно какого-то дома, и добрая женщина отвела нас домой.
Больше мы никогда не ходили гулять так поздно.

Лариса Буймола, пос. Каменка, много лет.

У меня была очень злая учительница по английскому. Английский у нас никто не знает, а сдавать надо было. Однажды мы узнали, что у нашей учительницы день рождения, и решили её поздравить, чтобы она стала немножко к нам добрее.
Но узнали мы это поздно, было уже темно.
Несколько человек из нашего класса пошли покупать цветы, но всё уже было закрыто - в советское время не было круглосуточных магазинов.
Тогда мы залезли в чей-то сад и наломали сирени. Было очень темно, в саду ничего не было видно. Мы пришли к учительнице под дверь, позвонили в звонок.
Она нам открыла. И только тогда мы увидели, что наша сирень давно облетела, и у нас одни только сухие ветки.
Между прочим, учительница всё равно обрадовалась, потому что про её день рождения никто не вспомнил, кроме нас.

Н. Иванов (папа И. Иванова), много лет, г. Минск.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

У меня в детстве был свой пьяный баянист - учитель музыки. Я тогда жил на Севере, учился в маленькой поселковой школе. И этот баянист у нас преподавал всё: труд, физ-ру, рисование и пение. И постоянно был поддатый. И вот, как это ни дико, его уроки музыки я помню как самое прекрасное сокровище своей жизни. Потому что он пел нам с сердцем. Когда он разучивал с нами песню "Журавли" ("Мне кажется порою, что когда-то...), он плакал. Пел и плакал. Это не были просто пьяные слёзы. Это была судьба - страны и его собственная. Это была боль. Я это чувствовал. И когда шёл из школы после уроков - шёл через ветер и снег - тоже плакал. Сердце разрывалось. Потому что сердце знало, что всё в этой песне правда. Потому что посёлок этот, по которому я шёл - был в Магаданской области, на месте бывшего ГУЛАГовского лагеря. Вот я там жил в детстве. А в песнях болела и грустила душа. И всему этому научил меня пьяный баянист, учитель музыки, который пел лучше всех в мире. Потому что он пел правду.



Светлана Никонова, много лет, г. Феодосия (мама Антона Никонова)

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Пионерский лагерь назывался "Дружба". Но какие-то хулиганы выломали проволочные буквы через одну. Получился пионерский лагерь "Дуб". Так мы его и называли. Потом буквы восстановили, но неофициальное название использовалось теми, кто ездил в лагерь часто. Я была из таких. Помню, был у нас баянист.
Очень он любил выпить в свободное и не совсем свободное от работы время.
Однажды мы готовили концерт для шефов. И должны были петь песню Шаинского "Вместе весело шагать по просторам".
Руководил нами этот слегка пьяненький баянист.
Вместо "по просторам" мы договорились петь "Да по сто грамм, да по сто грамм..." Баянист морщился и спрашивал:
- Что вы такое поёте? Чётче! Чётче! Дикция!
А мы продолжали...
- И, конечно, выпивать
Лучше с хором,
Лучше с хором,
Лучше с хором...

Когда-то был концерт для родителей. Мы с Машкой и Любкой должны были петь песню "Маленький принц" ("Кто тебя выдумал, звёздная страна"). Вернее, петь должны были Машка и Любка, а я им должна была аккомпанировать на пианино.
Я честно выучила все ноты и каждый день спрашивала Машку и Любку, выучили ли они слова. Они отвечали: "Не волнуйся, выучили, выучили..." И шли играть в волейбол.
И вот настал день концерта. Приехали все родители и многие с подарками. А моя мама не нашла ничего лучше, как купить 17 порций мороженого эскимо для всех девчонок нашего отряда.
Первые номера концерта не слишком удались, потому что репетировали мы мало, а баянист был всё время пьяный. Когда объявили наш номер, Любка и Машка бодро поднялись на сцену. Я начала играть вступление, но они петь не начинали, потому что не выучили слова.
Тогда я им подсказала начало первого куплета, и они его кое-как исполнили. Но второй куплет они не знали вообще. Я стала играть, и они стали петь по второму разу первый. Потом я начинала играть ещё несколько раз, но они не пели. Пришлось всем встать, поклониться, и сделать вид, что так и надо. И тут я заметила, что у моей мамы, которая сидела в первом ряду, из сумки вытекает наше растаявшее мороженое. И выражение лица у мамы очень недовольное, потому что мы очень опозорились. И тогда я схватила с пианино ноты и со всей силы треснула ими Машку прямо по голове. Любка перепугано пискнула: "Что ты делаешь?!"
Тогда я треснула и Любку. Я очень переживала после этого случая. Пожалуй, такого позора в жизни мне испытывать больше не приходилось.
Кстати, мороженое растаяло не полностью, и что-то мы всё-таки съели. Но есть его уже не хотелось.

Тарас Парфенюк, много лет, г. Львов.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Когда мне было лет 7 или 8, при церкви была какая-то огранизация для детей. Но там как-то не особо детьми занимались. Там я походил недолго, помню, где-то неделю. Однажды было экскурсия в Шевченковский гай, пару дней тоже где-то лазили. А однажды был дождь, нам включили кино какое-то польское. Какая-то тётка, воспитательница, что ли, рассказывала нам о том кино, о жизни какой-то женщины, полчаса где-то говорила, потом врубила фильм. Он же был на польском языке. Я не понимал, о чём они там говорят, и мне, впрочем, как и всем, стало скучно. Помню, был телевизор Электрон, и тридцать человек сели перед ним на стулья и пялились туда. Я сейчас это со смехом вспоминаю. Может, и кино было классное, и всем было интересно, но я понял, что я ничего не соображал, что происходит. Ну и после этого больше туда не пошёл. Скука. Дома интереснее, железяк полный стол... То что надо.

Аннита Огрызько, 7 лет, г. Феодосия.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Мы играли с Игорем и его братом Никиткой. Никитке два года, он мой друг. Игорь играл палкой, как будто это меч. Он нечаянно ударил меня по уху. У меня потекла кровь, а Игорь испугался. Он убежал домой, а Никитка стал плакать. Когда я пришла домой с кровью в ухе, бабушка подумала, что мы к кому-то лазили драть вишни, и нам надрали уши, но это было не так!

Оля Жайворонская, 8 лет, г. Красноярск.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Когда я была маленькая, у нас в садике был один мальчик, которого звали Витя. У нас с ним была любовь.
У нас стояли рядом кровати и стульчики на музыкальных занятиях. Мы целовались каждый день. Мне купили синие носочки и я их ему подарила. Но его мама не разрешила их взять. Теперь мы учимся в разных школах. Я часто вспоминаю о нашей любви и хочу, чтобы он был рядом со мной всегда.
Я хочу, чтобы он пришёл ко мне в гости поскорей. Или позвонил по телефону.

Елена Чернозёмова, много лет, г. Москва.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

В пятом классе по географии мы проходили походы Христофора Колумба. На уроке ничего интересного не рассказали, просто велели подготовиться по учебнику. В учебнике были какие-то скучные ничего не говорящие названия, понять было ничего невозможно. Сама не знаю откуда, я почему-то знала, что плавания Колумба были захватывающе интересными. И, пару раз перечитав скучные строчки учебника, я вдруг поняла, что на следующем уроке будет новый материал, и я уже никогда-никогда ничего не узнаю о потрясающих походах Колумба. И я начала реветь. Потому что из жизни уходило самое главное. Но в тот вечер я почему-то была у моей бабушки, которая в прошлом была учителем географии. Она спросила меня, в чем дело. Я не знала, как объяснить, что происходит, и начала врать. Сказала, что нам задали заполнить контурную карту походами Колумба, а в учебнике ничего нет, значит, завтра будет двойка. Бабушка села вместе со мной. Прочитала учебник. Педагогично промолчала и ушла. А через полчаса вернулась с 10 томами Детской энциклопедии, которую купила для меня в ближайшем книжном магазине за страшно дорогую цену в 30 рублей, которые составляли половину ее пенсии. Мы вместе с ней читали про Колумба и чертили контурную карту. Карта мне была уже не интересна, но пришлось ее доделать. А желтые тома Детской энциклопедии выручали меня много раз даже в старших классах. Раздражал только том по искусству, где было много сведений, но мало того, что чувствуешь нутром.

Несколько детских воспоминаний от И. А. Киршина, много лет, г. Калининград.

ЧИСТЫЙ СВЕТ

В шестом классе я влюбился по-настоящему. Она была на год младше. И когда мы стояли на утренней линейке и завуч стыдила нас за обычные ребячьи вины, я смотрел на неё во все глаза и умирал от блаженства. Своему лучшему другу Лешке я в раздевалке важно и мрачно сообщил, что у меня с ней давние и сложные отношения. «Там было много... Всякого...» Что именно – я придумать не успел. Лёшка сделал глубокомысленный вид и вдруг ускакал пинаться с кем-то в коридоре.
Однажды мы с Лёшкой дежурили по школе. И зашли в её класс. Он был пуст. Я попросил Лёшку постоять на стрёме и стал разглядывать её тетрадки, исписанные милым, родным почерком. Потом я взял промокашку с её рисунками и какой-то цифирью и сунул в карман. Конечно, эта промокашка была самым большим моим сокровищем в то время. Кроме этого у меня было ещё много сокровищ – закаты над осенним лесом, летние тёплые дождики, ручьи во дворе весной, на которых мы строили запруды, горы снега на обочинах, откуда так весело сталкивать друг друга. Но самое большое сокровище – это кусок бумаги, который принадлежал ей.
Мне хотелось жизни, хотелось чего-то глубокого, настоящего. Хотя немыслимым было даже подойти к ней. Но казаться крутым очень хотелось. И вот я рассказывал Лёшке невероятные приключения, в которых являлся её хладнокровным и благородным спасителем от злых хулиганов.
Лёшка слушал меня, широко раскрыв глаза. В свою очередь он поведал мне захватывающую историю отношений с некой Дубровинской, которая… Мы жадно слушали друг друга, не выясняя, где тут правда, где вымысел.
Конечно, на каждой перемене я бегал к её классу в надежде увидеть её милое лицо и ладную фигурку. Я прогуливался, высматривая её, с самым независимым видом. Больше всего на свете я хотел видеть её. А когда это удавалось, на меня находила такая радость и буйство, что я начинал дикую возню с одноклассниками.
А потом я уехал. Далеко. И никогда больше её не видал. И было после этого очень много всякого. И теперь уже понятно, что самое прекрасное, что было в жизни – лицо девочки на школьной линейке, справа, в третьем ряду.

ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ

Январь был морозный. Яркий солнечный свет сиял, умноженный алмазно блистающими снегами. Между сугробами залегли тени удивительного, чисто синего цвета.
В доме тихо, покойно, никого нет. Я - мальчик пяти лет, лежу в кровати. Я болен, только проснулся. Спал долго, всласть, - и вот - тот самый переломный момент в болезни, когда чувствуешь, что пошло на поправку.
Всё вчерашнее улетучилось бесследно. Я не мог бы ничего вспомнить, даже если бы захотел. Но я и не хочу. Мне так хорошо лежать и просто смотреть в окно на искрящеесяся счастливое чудо зимнего дня.
В теле слабость, но всё воспринимается как-то особенно остро и ярко. И этот родной двор, засыпанный свежим снежком. И полная, до звона, тишина в комнате с солнечными полосками на полу.
Я пригрелся и лежу не шевелясь, боюсь вспугнуть ощущение блаженства. В душе моей ясный, прозрачный покой. Мыслей почти нет, они медленны и не важны. Зато чувства свободны и легки, как облака в небесной выси.
Смотрю, и всё мне мило вокруг: привычный старый шкаф с детскими книжками, тёплый щелястый пол и весь этот огромный зимний мир за окном, залитый сплошь солнечным светом.
Ощущение доброты мира, его ласка наполняют меня и я начинаю тихонько петь. Это даже не песня, а такая форма дыхания, совершенно сливающаяся с радостью морозного зимнего дня. В этой еле слышной мелодии - тихий восторг, красно-синей синичкой поющий в моей груди.

Так я запомнил навсегда - тихо, ясно, светло. Яркий, милый солнечный свет. Жизнь прекрасна, она любит меня и никогда не заставит страдать...

ПОБЕДИТЕЛЬ

В шестом классе у нас появился новый математик. Высокий, худой, восточной внешности. Ему сразу дали кличку Чечен. Он был молод и очень хотел нам понравиться. Наверно, он слишком сильно этого хотел, и поэтому всем очень не понравился. Почти всем. Большинство принялось его дружно травить. Издевались над ним всевозможными способами: кнопки подкладывали, стул подпиливали, засовывали мышей в портфель. Ну и просто хамили непрерывно. Под весёлый гогот толпы.
Для бедняги это был сущий ад. Каких только ухищрений он не предпринимал, чтобы втереться в доверие к своим врагам. Но тщетно. Толпа была непримирима.
Однако были в классе несколько человек, не участвовавших в травле. Среди этой малочисленной оппозиции оказались мы с Сашкой. Сашка был типичным тихоней – такой спокойный и безответный мальчуган. Его фамилия была Левичкин, он ей вполне соответствовал. Я никогда не слышал, чтобы он с кем-то дрался или сильно спорил. Мы с Сашкой не принимали участия в развесёлых издевательствах. Но и не осмеливались защищать жертву – ясно было, что «рыльник начистят».
Однажды Чечен вызвал Сидюкиса к доске. Сидюкис был мелкой шпаной и полным двоечником. Вместо ответа он схамил. А Чечен, после словесной перепалки, метнул в Сидюкиса деревянным угольником. Сидюкис едва успел увернуться - угольник разлетелся в щепы у него за спиной, ударившись о стену. Чечен выскочил из класса вон. А народ сейчас же устроил вече, яростно требуя возмездия распоясавшемуся Чечену. Варианты мелькали самые разные: положить в карман вонючих лесных клопов, подвесить над дверью ведро с водой. В конце концов было решено заманить Чечена в толчок и закрыть там, приперев дверь шваброй.
Посреди общего веселья лишь мы с Саней сидели молча и в тоске. Вдруг Саня встаёт и говорит:
- Вы этого не сделаете.
- Почему?
- Потому что это подло. И я его предупрежу.
Что тут началось!
- Закладывать собрался?!
Сане въехали по физиономии, я ринулся к нему, нас стали месить, как глину.
Вошёл кем-то позванный директор и твёрдой рукой навёл порядок. Видимый. Потому что подземные страсти продолжали кипеть и нас провожали домой под насмешливые выкрики и тычки.
Тогда я впервые узнал, что такое толпа. Увидел бессмысленную и злую стаю, где каждый теряет рассудок и слепо подчиняется общему безумию.
Занятые каким-то новым весельем ребята о Чечене забыли. Но он к нам больше и не приходил.
Уехал куда-то. Наши с Сашкой синяки скоро зажили. И мы с ним крепко подружились. Ребята тоже оказались все разные. И поступали потом тоже очень по-разному.
Но до сих пор Сашкино лицо стоит у меня перед глазами – спокойное лицо уверенного в своей правоте человека.

Ира Кольчугина, 10 лет, г. Гусь-Хрустальный

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Когда-то в прошлом году мы пошли к тёте Полине. Мы там играли во дворе с девочками, а тётя Поля готовила дома обед и варила варенье. Она выходит и говорит:
- Ты Вера? (потому что мы похожи с Верой как две капли воды. Мы близняшки.)
А я ответила:
- Нет, я Ира.
Тётя Поля дала мне пенку от варенья в стаканчике. И она говорит:
- Позови Веру.
Я пошла к качелям, там Вера играла в дочки-матери с Викой и Леной, но их там уже не было. Я вернулась к дому, а тётя Полина вышла и говорит:
- Ты Вера?
Я испугалась, что она меня наругает, что я потеряла Веру, и сказала:
- Да.
Тётя Полина дала мне второй такой стаканчик с пенкой от варенья, и я его съела.
А тётя ушла в дом. Потом пришла Вера и нас позвали обедать.
Тётя сказала:
- Вкусная была пенка?
А Вера и говорит:
- Какая пенка?
Тётя поняла, что нас опять перепутала и сказала:
- Ничего, Верочка, у меня еще пенка осталась, я тебе после обеда дам.
Мы пообедали и тётя принесла пенку, протянула мне и сказала:
- Вот, Верочка, кушай, а то тебе не досталось.
Я сказала:
- А я не Вера, я Ира!
И мы все стали смеяться. Нас вообще почти все путают. Даже папа путает, даже мама, когда спешит. Только бабушка не путает.

Александр Мансуров, 13 лет, Кривой Рог

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Мне было 6 лет. Я пошёл в магазин за хлебом. Я очень захотел доказать маме, что я взрослый, и что и могу быстро бегать за хлебом. Но сначала я потерялся на полдороге и пришлось с позором возвращаться, а потом бежать опять. Я купил хлеб и побежал обратно. Потом я бежал, бежал очень быстро, так быстро я ещё никогда не бежал. И я упал. Мне было больно и стыдно, что я не показал ловкости и самостоятельности. Я пришёл, как поверженный солдат с поля боя, и после долго залечивал боевые раны и ел купленный хлеб, считая его самым вкусным на свете, и в душе всё-таки слегка гордился собой.

Однажды я увидел на дороге кошку. Я решил её обойти, но она побежала в ту же сторону. Я пошёл в обратную сторону, но у меня опять не получилось. Я подпрыгнул, кошка подпрыгнула и вцепилась в мои штаны, и мы так упали на землю. А потом я долго гладил её, и мне уже не хотелось её отпускать, хотя минуту назад я всем сердцем хотел, чтобы она убежала.

Оля Филатова, 12 лет, Алушта

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Когда мне было 5 лет, я думала, что Киев совсем рядом с нашим городом. Но я уже знала, что существуют террористы и бандиты, и очень их боялась. И когда я поехала с мамой в Киев, то через часика три я стала спрашивать маму страшным шёпотом: "Почему мы так долго едем? А нас что, захватили террористы, и мы поедем в Америку? А когда же мы приедем? Киев же рядом!" Мама тогда разрушила ещё одну забавную иллюзию из моего детства.

Люся Коновалова, 13 лет, г. Севастополь

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Это было летом. Мне было 8 лет. Я шла по берегу и нашла красивый камень с дырками, который был плоский, умещался на половине ладони и напоминал лицо какого-то сурового викинга или какого-то другого воина. Я тогда читала Крапивина, и мне показалось, что это - лицо Командора, и камень исполняет желания. Что я с ним только не делала... Я ныряла с ним в воду, прыгала с ним с дерева, скакала вокруг дерева на одной ноге, но ничего не получалось. Желания не исполнялись, но я верила... А в один прекрасный день, когда мне было 11 лет, я перестала видеть в камне лицо викинга... Я хотела выбросить горе-талисман, но сберегла его. И теперь суровый викинг снова смотрит на меня.

Алексей Вдовин, много лет, г. Киев.

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Когда я был маленький, мы жили в деревне с дедом. Больше всего на свете я не любил копать огород. Огород у нас был огромный. Мы вели почти натуральное хозяйство. Однажды дед сказал, что где-то на нашем участке во время войны немцы припрятали много денег и золота, перед тем, как отступать. А наши войска об этом всём не знали, и клад не искали. Дед сказал, что в своё время он искал этот клад, но не нашёл - видимо, тот был совсем глубоко. Рассказывал дед очень правдоподобно. И я решил: найду клад! И я копал, копал, по несколько часов в день копал... Клада я не нашёл, а вот огород был вскопан отменно!

Антонина Корж, много лет, г. Ставрополь.

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

В раннем детстве я была свидетельницей самого настоящего спиритического сеанса. Я пришла с родителями к их знакомым, причём мы немного опоздали. В комнате был полумрак. Кажется, горели свечи, или слабая электрическая лампочка под абажуром.
Несколько людей сидели вокруг круглого стола, покрытого скатертью с длинной бахромой. На скатерти лежал огромный лист бумаги, на котором был начерчен круг. По кругу были написаны буквы. Посередине круга лежало маленькое блюдце. Все присутствующие держали руки поверх блюдца. Мои родители тоже присоединились к обществу сидящих за столом. Я отошла в сторону, но всё прекрасно видела.
Помнится, один из мужчин, видимо, хозяин дома, говорил густым торжественным голосом: "Вызываем дух Наполеона!" Потом он спрашивал: "Наполеон, ты здесь? Подай знак!" И через некоторое время после вопроса (вы не поверите!) столик поднимался в воздух и с силой ударял ножками об пол.
Вызывали разных духов и задавали им разные вопросы. Блюдце двигалось, и из пройденных им букв складывались ответы. Всех вопросов я не помню. Но помню, что был вопрос: "Будет ли война?", на что блюдце ответило как-то неоднозначно, и все долго думали, как этот ответ истолковать.
Среди присутствующих была женщина, которая готовилась стать матерью.
Она задала вопрос, кто у неё родится, сын или дочь. В те годы ещё не могли определять пол ребёнка до его рождения. Был получен ответ "сын". Насколько я помню, у этой женщины действительно родился мальчик вскоре после этого сеанса.
На вопрос: "Как будут звать сына?" блюдце ответило: "Как мать захочет".
Впоследствии встречая описания спиритических сеансов в художественной литературе, я отношусь к ним не столь иронично, как другие люди.

Сергей Бабков, много лет, г. Павлоград (папа Миши Бабкова).

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

В детстве я шухарной был очень. Мы на улице росли, не то, что сейчас, у компьютеров растут. Все помойки вокруг знал - металлолом мы там искали. И в школу тащили, а кто больше всех сдаст, тому грамота.
А вот однажды объявили сбор металлолома. Мы очень хотели обогнать параллельный класс. Облазили всё вокруг, достали какие-то старые кровати, которые оказались из цветного металла. Плиты какие-то, примуса, короче, параллельный класс обогнали. Навалили целую гору посреди школьного двора. И дали нам грамоту. А машина, как часто бывало в те годы, не едет и не едет забирать металлолом. Металл наш лежит, потихоньку ржавеет... И стали мы его обратно растаскивать. По тем же помойкам да подвалам. Пока весь не растащили. А тут опять объявляют сбор металлолома. Ну, мы теперь уже знали, где его искать. И - те же кровати по второму разу. И опять грамота.
А ещё в те годы шла война во Вьетнаме. Американцы там с ними воевали, и нам пионервожатая слёзно рассказывала, какие бедные вьетнамские дети, у них там совсем не осталось деревьев, все уничтожены американскими бомбёжками. И предложила собрать наши каштаны и отослать их во Вьетнам, чтобы там были каштановые рощи. Мы все согласились и стали наперебой говорить:
- Я принесу килограмм!
- А я принесу два!...
Сошлись на семи килограммах с каждого. Но все поговорили и забыли. А я, как дурак, собрал семь кило каштанов. Просто на нашей улице только каштаны росли, и я поэтому про них и не забыл. И ещё один пацанчик притащил килограмма два. Но он вообще был ботаник и делал всё, что старшие скажут.
И вот сижу я в школе, один урок, второй урок... И никто мои каштаны забирать не идёт. А на большой перемене Вадька Зайцев стал в меня кидать скатанной в шарики бумагой. А у меня же семь кило каштанов под партой! Сами понимаете, в долгу не остался. А каштаны-то попадают во всех подряд, и все тут же начинают отвечать тем же.
Входит русичка, а у нас побоище в полном разгаре. Она как заорёт: "Кто принёс в класс каштаны?" И все тут же дружно показывают на меня. Она меня за руку и к директору. Директор: "Ты зачем в класс каштаны принёс?" Ответ: "Для вьетнамских пионеров..." Директор: "Для когооо?..."
Да, были времена...

Влада Валуйская, 17 лет, г. Нижний Новгород

Ответ на задание "Случай из детства" от Погонщика Верблюда

Была такая штука: лет в 8 я поссорилась с мамой на Светлояре и сбежала купаться. Часа два пробулькала на середине озера, пока меня спасатели искали по берегам...
Еще был случай... несколько случаев, когда я с цветами и конфетами приходила к преподу в музыкалке, чтобы культурно бросить обучение. Конфеты она брала... и запрещала уходить. Типа: еще немножко осталось, доучись уж... Так и доползла до 8 класса.
Когда-то классе в третьем я потеряла сменку, а нашла через год каждую тапку в отдельности.

Детские воспоминания от Инны Ушенко, 16 лет, г. Хмельницкий

...Я в детстве все игрушки разбирала и хотела посмотреть, что там внутри. А когда вместо кота в мешке оказалась коробка с хвостом - это просто нет слов... ...Я рисовала то, что мне больше нравилось за день, например, мультик "101 долматинец", я там нарисовала двоих собачек черно-белых посредине, которые смотрят друг на друга, рядом цветы, щеночки бегают. Или в кафе были огромные игрушки - грибы-мухоморы, но у них были лица. Я их дома тоже нарисовала, это была мамина любимая картинка...

Лев Бондарев, 15 лет, г. Феодосия.

Читать ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Виктория Бондарева, много лет, г. Феодосия.

Ответ на задание от Погонщика Верблюда "Случай из детства"

Мне было 4 года.

Я была маленькая, беленькая, чистенькая и производила самое невинное впечатление.
У нас жили квартирантки Таня и Галя. Они были сёстры. Студентки лесотехнического института.
Однажды моя мама была на работе, а Таня и Галя сидели дома со мной и читали мне книжку "Волшебный рог мальчика" из немецкой народной поэзии.
К Тане и Гале приехал их папа из деревни. И привёз грецкие орехи, килограмма два или три, а, может, и четыре. Мне казалось, что их очень много.
Они о чём-то разговаривали, и папа Тани и Гали своими сильными руками давил грецкие орехи и отдавал их нам. Он был большой, сильный и довольно толстый.
Потом он уехал. Я сказала Тане, что хочу ещё орехов.
Она мне ответила: "Я не умею давить орехи. Дядя, который давил орехи, уехал, теперь их давить некому." Я принесла из кухни молоток и сказала: "А ты их молотком, молотком!"
Таня взяла книжку "Волшебный рог мальчика" и сказала: "Давай ещё почитаем!"
А я сказала, что не хочу больше читать книжку, а хочу есть орехи.
Таня сказала, что ей нужно срочно идти на занятия и убежала.
Галя была старшая сестра. Она была серьёзная. Она стала рассказывать, что, если мы съедим все орехи сразу, то завтра их уже не будет, а захочется ещё орехов.
Она сказала: "Ты же большая уже девочка. Ты это понимаешь?"
Я сказала: "Да, я - большая девочка, я понимаю".
Потом Галя ушла на занятия и положила меня спать.
Днём я никогда не спала, хотя меня каждый день упорно укладывали.
Я встала, взяла молоток и пораскалывала все орехи, которые были. Я их ела, пока мне хотелось их есть. Но потом мне расхотелось их есть. Я взяла веник и замела все оставшиеся орехи вместе со шкурками под Танину кровать.
Потом пришла моя мама, пришли Таня и Галя... и ничего не заметили!
В выходной моя мама затеяла уборку, а Таня и Галя пошли гулять.
Мама подняла покрывало, свисающее с Таниной кровати и воскликнула: "А это что такое!?"
Я ответила:
- Это орехи, которые привозил Танин папа. Мы их все вместе ели.
Мама стала ругаться. Когда вечером пришли Таня и Галя, меня уже уложили спать. Я слышала, как мама ругает Таню. А она говорит, что это не она заметала орехи под кровать. И говорит, что это, наверное, я.
Но моя мама сказала, что четырёхлетний ребёнок не может разбить все орехи молотком, а потом так аккуратно замести всё под кровать веником.
Так она Тане и не поверила.
На следующий день, когда моя мама ушла, Таня сказала:
"Какая ты бессовестная девочка! Зачем ты испортила все орехи и замела их мне под кровать?!" А я ответила: "Не надо было жадничать и обманывать!"